Nøkkelforskjellen mellom autismespekterforstyrrelse og intellektuell funksjonshemming er at autismespekterforstyrrelse er en tilstand som forårsaker betydelige sosiale, kommunikasjons- og atferdsmessige utfordringer, mens intellektuell funksjonshemming er en tilstand som forårsaker begrensninger i både intellektuell funksjon og adaptiv atferd som dekker mange daglige sosiale og praktiske ferdigheter.
Utviklingsforstyrrelser er en gruppe tilstander som skyldes svekkelse i fysiske, lærings-, språk- eller atferdsmessige områder. De inkluderer oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), autismespekterforstyrrelse, cerebral parese, hørselstap, intellektuell funksjonshemming, lærevansker, synshemming og andre utviklingsforsinkelser. Autismespekterforstyrrelser og intellektuell funksjonshemming er de vanligste utviklingsforstyrrelsene hos mennesker.
Hva er autismespektrumforstyrrelse?
Autismespekterforstyrrelse (ASD) er en tilstand som forårsaker betydelige sosiale, kommunikasjons- og atferdsmessige utfordringer. Det er en nevro-utviklingsforstyrrelse som påvirker de tre hovedområdene for utvikling som vanligvis refereres til som en triade av funksjonsnedsettelser: sosial interaksjon og underdrivelse, kommunikasjon og fleksibilitet i tenkning og atferd. Selv om de grunnleggende funksjonene er like hos mange barn med ASD, er det viktig å vite at ASD er en spektrumforstyrrelse. Derfor vil ingen barn med ASD være helt like.
Tegnene og symptomene på ASD kan omfatte å ha lite øyekontakt, se ut til å ikke se på folk som snakker, være treg til å svare, ha problemer med frem og tilbake samtale, vise ansiktsuttrykk og bevegelser som ikke stemmer overens. hva som blir sagt, ha et uvanlig tonefall, ha problemer med å forstå en annen persons synspunkt, vanskeligheter med å tilpasse seg sosiale situasjoner, gjenta visse atferder, ha en varig interesse for spesifikke emner, bli opprørt av små endringer i en normal rutine, være mer følsom eller mindre følsom enn andre mennesker for sensoriske input (lys, lyd, klær, temperatur), søvnproblemer, irritabilitet og noen ganger intellektuell funksjonshemming.
Forskere kjenner ikke til hovedårsaken til ASD. Men noen faktorer kan øke utviklingen av ASD: å ha et søsken med ASD, å ha eldre foreldre, ha visse genetiske forhold (Downs syndrom eller fragilt X-syndrom) og å ha en svært lav fødselsvekt. Denne tilstanden kan diagnostiseres ved å evaluere en persons oppførsel og utvikling, nevrologisk undersøkelse, blodprøver og hørselsprøver. Videre inkluderer behandlings alternativer for ASD atferds- og kommunikasjonsterapier, pedagogiske terapier, familieterapier, andre terapier (logoterapi, ergoterapi, fysioterapi) og medisiner (antipsykotiske legemidler, antidepressiva).
Hva er intellektuell funksjonshemming?
Intellektuell funksjonshemming (ID) er en tilstand som medfører begrensninger både i intellektuell funksjon og i adaptiv atferd som dekker mange daglige sosiale og praktiske ferdigheter. Intellektuell funksjonshemming som tidligere ble kjent som mental retardasjon (MR) er preget av intelligens eller mental evne under gjennomsnittet og mangel på ferdigheter som er nødvendige for hverdagen. I følge American Association of Intellectual and Developmental Delays, har et individ en intellektuell funksjonshemming hvis han/hun oppfyller tre kriterier: IQ er under 70-75, betydelige begrensninger i to eller tre adaptive områder, og tilstandene som manifesterer seg før en alder av 18.
Tegnene og symptomene på intellektuell funksjonshemming inkluderer å rulle over, sette seg opp, krype eller gå sent, snakke sent, ha problemer med å snakke, trege med å mestre ting som pottetrening, kle på seg og spise seg selv, problemer med å huske ting, manglende evne til å koble handlinger med konsekvenser, atferdsproblemer som eksplosive raserianfall, problemer med problemløsning eller logisk tenkning, anfall, humørforstyrrelser, nedsatt motorikk, synsproblemer eller hørselstap. Årsakene til intellektuell funksjonshemming inkluderer genetiske tilstander (Downs syndrom, skjøre X-syndrom), problemer under graviditet (alkohol, narkotikabruk, underernæring, visse infeksjoner eller svangerskapsforgiftning), problemer under fødsel (mangel på oksygen under fødsel), sykdom eller skade, og idiopatisk.
Denne tilstanden kan diagnostiseres gjennom evaluering av intelligens og adaptiv atferd, blodprøver, urintester, avbildningstester for å se etter strukturelle problemer i hjernen, elektroencefalogram (EEG) for bevis på anfall, hørselstester og nevrologisk undersøkelse. Videre inkluderer behandlings alternativene for utviklingshemning ergoterapi, logopedi, fysioterapi, effektiv ferdighetstrening, pedagogiske tilnærminger, ortomolekylær terapi (molekylær balanse via kosttilskudd), medisiner (notropiske legemidler), samtaleterapi og genetisk manipulasjon.
Hva er likhetene mellom autismespektrumforstyrrelse og intellektuell funksjonshemming?
- Autismespekterforstyrrelser og intellektuell funksjonshemming er de vanligste utviklingsforstyrrelsene hos mennesker.
- Begge forhold kan ha intellektuelle problemer.
- Begge tilstander kan oppstå på grunn av genetiske lidelser som Downs syndrom eller fragilt X-syndrom.
- Begynnelsen av begge tilstander skjer tidlig i livet.
- I begge tilstander er barn mest berørt.
- De behandles med støttende terapi.
Hva er forskjellen mellom autismespektrumforstyrrelse og intellektuell funksjonshemming?
Autismespekterforstyrrelse er en tilstand som forårsaker betydelige sosiale, kommunikasjons- og atferdsmessige utfordringer, mens intellektuell funksjonshemming er en tilstand som forårsaker begrensninger i både intellektuell funksjon og adaptiv atferd som dekker mange daglige sosiale og praktiske ferdigheter. Dermed er dette nøkkelforskjellen mellom autismespekterforstyrrelse og intellektuell funksjonshemming. Videre er utbruddet av autismespekterforstyrrelser før tre års alder, mens utbruddet av utviklingshemming er før 18 års alder.
Infografien nedenfor presenterer forskjellene mellom autismespekterforstyrrelser og intellektuell funksjonshemming i tabellform for side ved side-sammenligning.
Sammendrag – Autismespektrumforstyrrelse vs intellektuell funksjonshemming
Autismespekterforstyrrelse og intellektuell funksjonshemming er to utviklingsforstyrrelser som sees hos mennesker. Autismespekterforstyrrelse forårsaker betydelige sosiale, kommunikasjons- og atferdsmessige utfordringer. I motsetning til dette forårsaker intellektuell funksjonshemming begrensninger i både intellektuell funksjon og i adaptiv atferd som dekker mange daglige sosiale og praktiske ferdigheter. Så dette er den viktigste forskjellen mellom autismespekterforstyrrelse og intellektuell funksjonshemming.
