Teaching vs Learning
Undervisning og læring er to ord som skal brukes forskjellig siden det er forskjell på betydningene. De skal ikke byttes ut. Ordet undervisning kan defineres som det å gi leksjoner om et emne til en klasse eller elever. For eksempel, innenfor en skole utfører en lærer prosessen med undervisning. På den annen side brukes ordet læring i betydningen å tilegne seg kunnskap. Læring utføres av studenten som ønsker å utvide sin forståelse av ulike begreper knyttet til ulike felt. Dette er hovedforskjellen mellom de to ordene. La oss gjennom denne artikkelen undersøke forskjellene mellom undervisning og læring.
Hva er undervisning?
Undervisning kan defineres som det å gi leksjoner om et emne til en klasse eller elever. Den tar sikte på å vise eleven hvordan man gjør noe. Undervisning kan foregå både formelt og uformelt. Innen en skole foregår undervisningen som formell utdanning. Læreren lærer eleven ulike ting ut fra et pensum. Dette inkluderer matematikk, naturfag, språk, kunst, geografi, historie osv. Målet til læreren er å gi eleven ny kunnskap på ulike felt slik at barnet skal utstyres med mye kunnskap. Undervisning er imidlertid ikke begrenset til kun å gi akademisk kunnskap. Det inkluderer også disiplin og oppførsel. Læreren veileder eleven til å oppføre seg på riktig måte, i henhold til de kulturelle og sosiale forventningene. Når man ser på undervisning som en profesjon, er det viktig å slå fast at man må tilegne seg visse kvalifikasjoner for å bli lærer.
På det engelske språket brukes ordet undervisning som et substantiv som i setningene, Lære er et veldig godt yrke.
Undervisningen blir bedre med erfaring.
I begge setningene er ordet undervisning brukt som substantiv. Det er interessant å merke seg at ordet undervisning også kan brukes som presens og preteritums kontinuerlige tidformer av verbet 'lære' som i setningene
Francis underviste på universitetet da.
Robert underviser meg så n.
I den første setningen brukes ordet undervisning som preteritums sammenhengende tidform av verbet 'lære,' og i den andre setningen kan du se at ordet undervisning brukes som presens kontinuerlig tidform av verb 'lære.'
Hva er læring?
Læring kan defineres som kunnskap oppnådd gjennom studier. Dette betyr ikke nødvendigvis innhenting av informasjon, men kan også være ferdigheter, atferd, verdier. Mennesker engasjerer seg i prosessen med å lære fra fødsel til død. Derfor kan den ikke begrenses til skoleundervisning, men fanger også opplevelsene i livet. Psykologer mener at læring kan være en bevisst så vel som en ubevisst innsats. For eksempel er et barn som lytter til læreren i et klasserom engasjert i en bevisst innsats for å lære noe nytt. Enkelte praksiser vi har kan imidlertid læres ubevisst.
Nå, la oss gå videre til bruken av ordet læring. Legg merke til de to setningene nedenfor.
Læring er et must for det voksende barnet.
Robert er en læringsmann.
I begge setningene kan du se at ordet læring brukes i betydningen ‘kunnskap.’ Det er interessant å merke seg at ordet læring først og fremst brukes som substantiv. I begge setningene ovenfor brukes ordet læring bare som et substantiv. Det kan også brukes som presens og preteritums kontinuerlige tidsformer av verbet "lære" som i setningene
Han lærer seg kunsten å male.
Angela lærte musikk da.
Dette er hovedforskjellene mellom de to ordene, nemlig undervisning og læring.
Hva er forskjellen mellom undervisning og læring?
Definisjoner av undervisning og læring:
• Undervisning kan defineres som det å gi leksjoner om et emne til en klasse eller elever.
• Læring brukes i betydningen å tilegne seg kunnskap.
Utøver:
• Undervisningen utføres av læreren.
• Læring utføres av eleven.
Periode:
• Undervisning finner ikke sted gjennom en persons liv.
• Læring er en prosess som finner sted gjennom hele livet til et individ.
Effort:
• I de fleste tilfeller er undervisning en bevisst innsats.
• Læring kan være både en bevisst og en ubevisst innsats.
Motivasjon:
• For læring kan motivasjon komme innenfra individet eller fra eksterne faktorer, for eksempel undervisning av et annet individ.
