Hva er forskjellen mellom e-læring og blandet læring

Innholdsfortegnelse:

Hva er forskjellen mellom e-læring og blandet læring
Hva er forskjellen mellom e-læring og blandet læring

Video: Hva er forskjellen mellom e-læring og blandet læring

Video: Hva er forskjellen mellom e-læring og blandet læring
Video: Video 559 Forskjellen mellom / forskjell på 2024, November
Anonim

Nøkkelforskjellen mellom e-læring og blandet læring er at e-læring gjennomføres fullstendig med bruk av internett, mens blandet læring bruker både ansikt-til-ansikt klasseromsøkter og nettbaserte læringsmetoder.

E-læring og blandet læring er populære læringsmetoder i den moderne verden. Begge disse læringstilnærmingene involverer nettbaserte plattformer. Det er imidlertid flere forskjeller mellom e-læring og blandet læring.

Hva er e-læring?

E-læring er en læringsmetode som bruker internett via ulike nettbaserte læringsplattformer. I e-læring nærmer studentene seg materialene via internett. E-læring sees ofte i nettkurs, online grader og online klasser. Elevene får utbytte av læring i eget tempo, og de får frihet til å velge læringsmiljø innen e-læring.

E-læring vs blandet læring i tabellform
E-læring vs blandet læring i tabellform

Samtidig fjerner e-læring mange hindringer, spesielt hindringen for å reise fra et sted til et annet, som er knyttet til det tradisjonelle læringsmiljøet. Studentene tilbys sjansen til å følge sine foretrukne læringsprogrammer fra sine boliger i det nettbaserte læringsmiljøet. I dag tilbyr mange anerkjente utdanningsinstitusjoner rundt om i verden sine utdanningsprogrammer på nettet.

Hva er Blended Learning?

Blandet læring er en kombinasjon av de to læringstilnærmingene: nettbasert læring og tradisjonell fysisk klasseromsinteraksjon. I et blandet læringsmiljø blir elever utsatt for et tradisjonelt ansikt-til-ansikt læringsmiljø så vel som et teknologibasert læringsmiljø. Blandet læringstilnærminger kan ta imot alle typer elever.

Elevene kan delta i klasseromsinteraksjoner som rollespill, debatter og taleaktiviteter i læringsøkter ansikt til ansikt. Samtidig har elevene også mulighet til å bruke digitale plattformer og e-materiell i timene. Tilpasningen av blandingen av både tradisjonelle og nettbaserte metoder bidrar til å utvikle mange ferdigheter hos elever. Elever er i stand til å delta i nettbaserte aktiviteter, og de kan motta tilbakemeldinger fra lærere eller instruktører under ansikt-til-ansikt økter. Å få tilbakemelding er også viktig i prosessen med ferdighetsutvikling.

Hva er forskjellen mellom e-læring og blandet læring?

Nøkkelforskjellen mellom e-læring og blandet læring er at e-læring gjennomføres fullstendig med bruk av internett, mens blandet læring bruker både ansikt-til-ansikt klasseromsøkter og nettbaserte læringsmetoder. Dermed gir e-læring elevene muligheten til å følge læringsprogrammet fra et sted som er praktisk for dem. Men selv om elever i blandet læring kan få tilgang til nettbasert læringsmateriell hjemmefra, blir de bedt om å delta fysisk i økter ansikt til ansikt.

I tillegg er den andre store forskjellen mellom e-læring og blandet læring å motta tilbakemeldinger. E-læring gir mindre mulighet for tilbakemelding, mens elever kan få tilbakemelding i blandet læring under de fysiske klasseromsøktene. Selv om elever i et blandet læringsmiljø ofte blir veiledet av instruktører og lærere, veiledes ikke elever ofte i et e-læringsmiljø. Dessuten fokuserer e-læring hovedsakelig på selvstudier og gir elevene en sjanse til å velge sine egne læringsmetoder.

Nedenfor er en oppsummering av forskjellen mellom e-læring og blandet læring i tabellform for side ved side-sammenligning.

Sammendrag – E-læring vs Blended Learning

Nøkkelforskjellen mellom e-læring og blandet læring er at e-læring er en metode for læring som bare bruker nettbaserte plattformer, mens blandet læring gir en blanding av nettbaserte metoder og tradisjonelle ansikt-til-ansikt læringsmetoder i klasserommet. Selv om lærerveiledning gis i et blandet læringsmiljø, gis ikke lærerveiledning ofte i et e-læringsmiljø. I tillegg kreves det at elevene følger selvlæring og autonome læringsmetoder i e-læringsmetoder. I e-læringsmiljøer får elevene dessuten friheten til å velge sitt eget tempo for læringsmetoder.

Anbefalt: