Nøkkelforskjellen mellom aktiv og passiv læring er at aktiv læringstilnærming er fullstendig elevsentrert, mens passiv læringstilnærming er lærersentrert, der elever blir passive mottakere.
I et aktivt læringsmiljø engasjerer studentene seg aktivt i kursmateriellet med ulike aktive læringsformer som diskusjoner, casestudier, rollespill, gruppeaktiviteter og eksperimentell læring. I en passiv læringssetting spiller læreren eller instruktøren hovedrollen i undervisnings-/læringsprosessen, og elevene er bare mottakere. Både aktive og passive læringstilnærminger er tilpasset i andrespråksopplærings- og læringsprosessen.
Hva er aktiv læring?
Den aktive læringstilnærmingen oppmuntrer til dynamisk samhandling og deltakelse fra elevene i klasserommet. Studentene engasjerer seg aktivt i læringsprosessen ved å delta i mange klasseromsaktiviteter. Det er ikke det at læreren eller instruktøren ikke involverer seg helt i undervisningsprosessen, men de gir delvis bidrag i et aktivt læringsmiljø. Derfor fungerer læreren eller instruktøren bare som en tilrettelegger mens de gir veiledning der det er nødvendig for elevene. Den aktive læringstilnærmingen avviker elevene fra den tradisjonelle undervisnings- og læringsmetoden. Samtidig bryter den det monotone læringsmiljøet i klasserommet og skaper dynamiske og interaktive læringsøkter for elevene.
Hva er passiv læring?
Den passive læringstilnærmingen er en tradisjonell læringsmetode der læreren eller instruktøren spiller en aktiv rolle i undervisningsprosessen for å gi kunnskap til elevene. Elevens rolle i den passive læringsinnstillingen forblir bare som mottakere.
Passiv læring fremmer mest mottakelige ferdigheter som å lytte og lese. Men produktive ferdigheter er ikke mye utviklet siden elevenes rolle er underdanig i klassen. Som et resultat har elevene mindre mulighet til å motta læringsopplevelsen. Selv om elevene får mye kunnskap, blir de ikke vurdert i læringsprosessen.
Hva er forskjellen mellom aktiv og passiv læring?
Aktiv læring inkluderer mange interaktive økter, mens passiv læring kun fokuserer på absorpsjon av kunnskap. I et aktivt læringsmiljø spiller elevene en dynamisk rolle i å engasjere seg i ulike læringsaktiviteter. De får læringsopplevelsen samt muligheten til å implementere det de lærer i klassen. Læreren eller instruktøren gir bare veiledningen når det er nødvendig. Selv om elever viser dynamisk deltakelse i et aktivt læringsmiljø, spiller lærere eller instruktører en dynamisk rolle i det passive læringsmiljøet. Så dette er hovedforskjellen mellom aktiv og passiv læring.
Dessuten er elevenes rolle bare begrenset til lytting, lesing og absorpsjon av kunnskap gitt av lærere eller instruktører. Selv om en aktiv læringssetting består av mange interaktive så vel som innovative læringsaktiviteter, som gir effektive fordeler for elever, har læringsmiljøet i den passive læringstilnærmingen en tradisjonell og monoton stil. Den andre forskjellen mellom aktiv og passiv læring er at aktiv læring oppmuntrer til høyere ordens tenkning, mens passiv læring bare lar elevene tilegne seg kunnskapen som gis.
Infografien nedenfor presenterer forskjellene mellom aktiv og passiv læring i tabellform for side ved side-sammenligning.
Sammendrag – Aktiv læring vs passiv læring
Aktiv læring er en interaktiv læringsstil som praktiseres av elever i andrespråkslæringsmiljøet. Elevene engasjerer seg i læringsprosessen interaktivt mens de involverer seg i mange klasseaktiviteter. Passiv læring er en læringsstil der elever underdanig tar del i læringsprosessen uten å delta i interaktive klasseaktiviteter. Den viktigste forskjellen mellom aktiv læring og passiv læring er at aktiv læring er en læresentrert læringstilnærming mens passiv læring er en lærersentrert læringsstil.
