Nøkkelforskjell – konstruktiv kontra destruktiv kritikk
Konstruktiv og destruktiv kritikk refererer til en kategorisering av kritikk som en sentral forskjell kan identifiseres mellom. Når vi snakker om kritikk, har vi alle blitt utsatt for kritikk på et eller annet tidspunkt i livet vårt. Dette kan være på skolen, på en høyskole eller til og med på arbeidsplassen vår. Kritikk gis av mennesker som kommer fra ulik bakgrunn; noe kritikk kommer fra lærerne våre mens andre kan komme fra våre overordnede. Effekten kritikk har på en person kan enten være negativ eller positiv. Alt avhenger av typen kritikk. Kritikk refererer til en kritisk kommentar eller dom om et individs oppførsel, ytelse eller en bestemt oppgave. Konstruktiv kritikk refererer til tilbakemeldinger som har til hensikt å påpeke våre feil, slik at vi kan forbedre oss selv eller våre prestasjoner. Destruktiv kritikk mangler intensjonen om å forbedre ytelsen til en annen, men er ofte sårende kommentarer som kanskje adresserer en bestemt feil. Dette er nøkkelforskjellen mellom konstruktiv og destruktiv kritikk. La oss gjennom denne artikkelen undersøke denne forskjellen i detalj.
Hva er konstruktiv kritikk?
Konstruktiv kritikk kan rett og slett forstås som tilbakemeldinger som en person får som tar sikte på å påpeke feilene til personen slik at han kan forbedre seg. Hovedtrekket ved konstruktiv kritikk er at det ikke er en sløv beskyldning mot den enkelte, men en objektiv vurdering som presenterer de feilene den enkelte har. Dette er grunnen til at konstruktiv kritikk ikke skader individet eller virker som et slag for selvtilliten. Tvert imot hjelper det personen til å prestere bedre siden han er klar over sine feil.
Dette betyr imidlertid ikke at individets ideer står uimotsagt. I kritikk blir troen vår ofte utfordret, men måten dette utføres på hjelper individet til ikke å bli sint eller såret av tilbakemeldingene.
Hva er destruktiv kritikk?
Destruktiv kritikk er tilbakemeldinger som mer kan forstås som grove anklager som får personen til å føle seg såret og sint. I de fleste situasjoner klarer ikke destruktiv kritikk å fremheve feilene til den enkelte slik at han kan forbedre seg selv. Tvert imot ender de opp med å anklage den enkelte eller nedlatende ham. Legg for eksempel merke til hva en lærer sier til en elev i et klasserom: ‘Du tar alltid feil, hvorfor kan du ikke prøve hardt for en gang i livet ditt?’.
Dette er helt klart en destruktiv kritikk fordi det angriper individet på en sløv måte. Kritikken hjelper heller ikke barnet til å forbedre seg, men den får det bare til å føle seg verdiløs.
Hva er forskjellen mellom konstruktiv og destruktiv kritikk?
Definisjoner av konstruktiv og destruktiv kritikk:
Konstruktiv kritikk: Konstruktiv kritikk refererer til tilbakemeldinger som har til hensikt å påpeke våre feil slik at vi kan forbedre oss selv eller våre prestasjoner.
Destruktiv kritikk: Destruktiv kritikk mangler intensjonen om å forbedre ytelsen til en annen, men er ofte sårende kommentarer som kanskje adresserer en bestemt feil eller ikke.
Kjennetegn ved konstruktiv og destruktiv kritikk:
Motiv:
Konstruktiv kritikk: Konstruktiv kritikk har som mål å forbedre individet.
Destruktiv kritikk: Destruktiv kritikk har ikke som mål å forbedre individet.
Påvirkning på individet:
Konstruktiv kritikk: Konstruktiv kritikk har en positiv innvirkning på individet.
Destruktiv kritikk: Destruktiv kritikk er ofte et slag mot ens selvtillit.
feil:
Konstruktiv kritikk: Konstruktiv kritikk tar direkte opp et problem eller en feil og hjelper den enkelte med å fikse det.
Destruktiv kritikk: Destruktiv kritikk tar kanskje ikke alltid opp en feil, men nedlater enkelt individet.
