School vs Academy
Forskjellen mellom skole og akademi er noe forvirrende ettersom ordet akademi har to betydninger. Ordet skole er så vanlig at vi alle tenker på en skole så snart formell utdanning diskuteres. En skole er ikke bare en bygning eller en forsamling av barn og lærere; det er mye mer enn det. Det er et symbol på kunnskapsgrunnlaget som gis til et barn i de formative årene som han bruker hele livet. Det er noen land hvor det er skoler så vel som akademier som også er involvert i å tilby formell utdanning. Folk forblir forvirret mellom skoler og akademier, og kan ikke bestemme om de skal sende barna sine til et akademi eller ikke, for formell utdanning. Denne artikkelen forsøker å fremheve forskjellene mellom en skole og et akademi for å gjøre det mulig for foreldre å velge en av de to institusjonene som passer barnas behov på en mer meningsfull måte.
Hva er skole?
Skolen er et sted hvor folk får formell utdanning. Systemet med formell utdanning er stort sett obligatorisk i alle deler av verden og følger et fast mønster som innebærer å gå gjennom grunnskoler (eller grunnskoler), ungdomsskoler og videregående skoler. I de fleste land er det et styre laget av myndighetene som gjennomfører eksamener på 10 og 10+2 nivåer, og gir sertifiseringer til vellykkede studenter. Den formelle utdanningen slutter ikke med skolen ettersom barna velger å ta høyere studier. Dermed melder barn seg på høyskoler og universiteter for å fullføre kurs på lavere og videregående nivå. Det er skolesystemet som utgjør ryggraden i utdanning i ethvert land.
Hva er Academy?
Vanligvis er et akademi siden Platons tid en gruppe av likesinnede fagfolk. For eksempel, i alle land vil du vanligvis se et akademi av forskere hvor forskere har en mulighet til å diskutere arbeidet sitt og slikt. Derfor er navnet akademi alltid forbundet med glans.
Selv om det er vanlig å se akademier i alle deler av verden, er det i England de er slående like skoler og gir formell utdanning på omtrent samme måte. Om noe, kommer akademier under direkte kontroll av sentralregjeringen i forhold til skoler som er under jurisdiksjonen til lokale myndigheter. Et akademi er ganske uavhengig i forhold til pensum, og mottar også støtte både økonomisk, så vel som materiell, fra ulike sponsorer. Det er sett at de fleste akademier begynner å ta opp elever fra ungdomstrinnet, men det er unntak fra denne regelen med akademier som også tar opp barn på barnehagenivå.
Historien til akademier i England er ikke veldig gammel, og de ble etablert i år 2000 av den daværende britiske statsministeren Tony Blair. Han introduserte skolene for å forbedre elevenes prestasjoner. Antall akademier har økt gradvis siden den gang, og innen 2014 var det 3304 akademier i England.
The Royal Society of Arts er et akademi
Når det gjelder resten av verden, ser vi akademier som er organer av ingeniører, forskere og andre fagfolk, selv om noen skoler velger å navngi seg selv som akademier. Så det er akademier for kunst og kultur, idrett, vitenskap og rom, og så videre. Disse skolene har imidlertid kun valgt navnet akademi fordi ordet akademi er assosiert med glans.
Hva er forskjellen mellom skole og akademi?
Definisjon av skole og akademi:
• Skolen representerer et system for formell utdanning som er obligatorisk og som følges i alle deler av verden.
• Akademier er organer av likesinnede fagfolk i mange deler av verden.
Andre betydninger:
• Skole har ingen annen betydning i utdanningsfeltet.
• I England har imidlertid akademier som ble grunnlagt av den britiske statsministeren Tony Blair i 2000 utført de samme funksjonene som skoler, og i dag er det 3304 akademier.
Finansiering:
• Vanligvis er skoler finansiert av lokale myndigheter eller sentralregjeringen.
• Akademier for fagfolk er finansiert av staten eller private organisasjoner.
• Akademier i England er finansiert av sentralmyndighetene. De har også andre sponsorer, mens skolene er finansiert av lokale myndigheter.
Structure:
• Skolestrukturen bestemmes vanligvis av myndighetene i statlige skoler og av skolestyret i private skoler.
• Strukturen til akademiet (organisasjonen) bestemmes av medlemmene i organisasjonen.
• I England bestemmes strukturen til akademiskolene av sentralregjeringen.
