Nøkkelforskjellen mellom Tyler-modellen og Taba-modellen er at Tyler-modellen er laget av fire grunnleggende komponenter, starter fra mål og slutter med evalueringsprosessen, mens Taba-modellen er en induktiv tilnærming laget av syv trinn som kan brukes i utvikle en læreplan.
De to modellene, Tyler-modellen og Taba-modellen, brukes til å designe og utvikle læreplaner. Det er imidlertid noen små forskjeller mellom Tyler-modellen og Taba-modellen.
Hva er Tyler-modellen?
Ralph Tyler er utvikleren av Tyler-modellen, og den ble utviklet på 1940-tallet. Denne modellen er en lineær modell med fire komponenter:
- objectives,
- utvalg av læringserfaring,
- organisering av læringserfaring, og
- evaluering.
I utgangspunktet gir Tyler-modellen elevene frihet i læringsmiljøet så vel som i ytre sosiale interaksjoner. Det gir mange interaktive læringsaktiviteter i klasserommet. Elevene får mulighet til å utforske og stille spørsmål ved egne interesser. Tyler-modellen regnes som en formell tilnærming til undervisning. Den fokuserer på det aktive engasjementet til elevene og den passive interaksjonen mellom læreren eller instruktøren.
Hva er Taba-modellen?
Hilda Taba utviklet denne læringsmodellen ved hjelp av lærertilnærming. Modellen er utviklet forutsatt at lærerne er klar over elevenes behov og at læreplanen bør utvikles deretter. Det er syv trinn i Taba-modellen for læreplan:
- diagnose av elevens behov,
- formulering av mål,
- utvalg av innhold,
- organisering av innholdet,
- utvalg av læringsopplevelser,
- organisering av læringsaktiviteter, og
- evaluering.
Denne modellen fokuserer på høyere ordens tenkningsferdigheter og bidrar til å utvikle ferdighetsnivå i forståelsesferdigheter. Den fokuserer sterkt på elevenes interaksjoner. Gruppeaktiviteter leder elevene til å samarbeide, og det blir et stillas for elevene å utvikle sine andre ferdigheter som å snakke og lytte. Elevene får frihet til å stille spørsmål, og dette er vanligvis åpne spørsmål.
Men en av de store problemene med Taba-modellen for læreplan er at den ikke kan tilpasses alle fagene. Samtidig bør det være en klar retning for lærerne for å forberede spørsmål til elevene.
Hva er forskjellen mellom Tyler-modellen og Taba-modellen?
Tyler-modellen og Taba-modellen er to pensumutviklingsmodeller. Tyler-modellen ble utviklet av Ralph Tyler og Taba-modellen ble utviklet av Hilda Taba. Den viktigste forskjellen mellom Tyler-modellen og Taba-modellen er at Tyler-modellen er en lineær modell som består av fire grunnleggende konsepter, mens Taba-modellen består av syv trinn. Dessuten fokuserer Tyler-modellen i utgangspunktet på å gi elevene frihet til å velge det de lærer, mens Taba-modellen gir lærere muligheten til å utvikle læreplanen.
I tillegg kan lærere i Taba-modellen identifisere elevenes behov, og læreplanen bør utvikles i henhold til elevenes behov og nivåer. Aktivt engasjement og samhandling mellom elever oppmuntres av teoriene til Tyler-modellen, mens Taba-modellen oppmuntrer til interaktive aktiviteter i klasserommet. Selv om Tyler-modellen gir store muligheter for elevene til å utforske sine egne interesser, gir Taba-modellen muligheter for lærerinteraksjon i klasseaktivitetene.
Den følgende tabellen oppsummerer forskjellen mellom Tyler-modellen og Taba-modellen for side ved side-sammenligning.
Sammendrag – Tyler Model vs Taba Model
Nøkkelforskjellen mellom Tyler-modellen og Taba-modellen er at Tyler-læreplanmodellen er en lineær modell som inneholder fire konsepter, mens Taba-modellen av læreplanen inneholder en lang prosess med læreplanutvikling, inkludert syv trinn. Begge modellene brukes i læreplanutvikling.
