Montessori vs Waldorf
Nøkkelforskjellen mellom Montessori og Waldorf er metoden for undervisning som følges av hver skole. Begrepet Montessori er veldig vanlig i alle deler av verden, og man kan se førskoler, og til og med barneskoler, ha Montessori-ord inkludert i navnene sine. Men faktum er at Montessori er en stil eller metodikk for å undervise små barn, og den ble startet av Maria Montessori i Roma i 1907. Det er en annen undervisningsstil k alt Waldorf som er veldig populær i mange deler av verden. Denne metoden for å formidle utdanning til barn startet i 1919 da Rudolf Steiner åpnet den første Waldorf-skolen i Stuttgart, Tyskland. Det er mange likheter mellom disse to typene skoler, selv om de også har kjennetegn, som vil bli diskutert i denne artikkelen.
Årsaken til å starte skoler i Montessori- og Waldorf-stil var at grunnleggerne følte at formell utdanning var forferdelig for barn, og de måtte gradvis innledes til formelle fag på en slik måte at de ble interessert i studier på deres egne og følte ikke at studier ble pålagt dem. Imidlertid skilte skoler i Montessori- og Waldorf-stil seg i tilnærminger og undervisningsstil som de tok i bruk.
Hva er Montessori?
Montessori undervisningsstil tror på å la et barn velge hva det vil lære. Så når barnet viser interesse for noe, blir det veiledet av læreren for å la ham forstå konseptet bak objektet. Montessoriskoler legger imidlertid ikke særlig vekt på åndelige og filosofiske behov hos barn.
Montessori-skoler mener at leker har en stor rolle å spille når det gjelder å forme barnas oppførsel, så de bruker spesialdesignede leker, og lar barna leke kun med de Montessori-designede lekene. Montessori-leker er designet for å hjelpe barna å lære grunnleggende konsepter mens de leker med dem. Montessoriskoler er også av den oppfatning at moderne teknikker for datamaskiner og internett må tas i bruk for å hjelpe barn med å lære omgivelsene sine. De ønsker imidlertid en begrensning på TV-programmene som blir sett. De vil heller ikke at barn skal bruke mobiltelefoner og MP3-spillere. I Montessori kommer mye av det barna lærer fra innsatsen til lærerne deres, selv om bøker starter veldig tidlig på Montessoriskolen.
Hva er Waldorf?
På den annen side legger Waldorfskole vekt på lærerbasert læring. Her velger læreren hva barnet trenger å lære eller forstå. Imidlertid er det i Waldorf en større vekt på å pleie et barns egen kreativitet. Waldorfskolene har en filosofi om at elevene må ha forståelse for menneskeheten for å forstå naturen og naturfenomenet. Waldorfskoler lar barnets egen kreativitet veilede ham i arbeidet selv når de leker, og oppmuntrer barna til å utvikle sine egne leker med det de har for hånden.
Waldorfskolen mener også at media bare skal ha begrenset innvirkning på et barns liv. Dette er grunnen til at man ikke finner bruk av media til undervisning i waldorfskoler. Man vil finne at barn i små aldre leker mye mer i Waldorf-stil på skoler enn i Montessori-stil på skoler. Dessuten er det tot alt fravær av lærebøker i tidlige stadier i Waldorf School.
Hva er forskjellen mellom Montessori og Waldorf?
• Montessori er et undervisningsbegrep som ble startet av Maria Montessori i 1907. Waldorf er et undervisningsbegrep som ble startet av Rudolf Steiner i 1919.
• Montessori-stil tror på å la et barn velge hva det vil lære. Så barnet viser interesse for noe og blir veiledet av læreren for å la ham forstå konseptet bak objektet. På den annen side legger Waldorf skole vekt på lærerbasert læring, og her velger læreren hva barnet trenger å lære eller forstå.
• Montessoriskoler legger ikke særlig vekt på åndelige og filosofiske behov hos barn, mens Waldorf-skolene har en filosofi om at for å forstå naturen og naturfenomenet, må elevene ha en forståelse av menneskeheten.
• Waldorfskoler lar barnets egen kreativitet veilede ham i arbeidet selv når de leker, og oppmuntrer barna til å utvikle sine egne leker med det de har for hånden. På den annen side mener Montessori-skoler at leker har en stor rolle å spille i å forme barnas atferd, og de lar barna leke med leker som er spesielt utviklet for Montessori-undervisning.
• Både Montessori- og Waldorfskoler er av den oppfatning at moderne teknikker for datamaskiner og internett må tas i bruk for å hjelpe barn med å lære omgivelsene sine, men de vil ha en grense for å se TV-programmer. De vil heller ikke at barn skal bruke mobiltelefoner og MP3-spillere.
• Man vil finne at barn i små aldre leker mye mer i Waldorf-stil på skoler enn i Montessori-stil på skoler.
• I Waldorf legges det større vekt på å pleie barnets egen kreativitet, mens på Montessori kommer mye av det barna lærer fra lærernes innsats.
• Det er tot alt fravær av lærebøker i tidlige stadier i Waldorf School, mens bøker starter veldig tidlig på Montessori-skoler.
