Key Difference – Socratic Seminar vs Philosophical Chair
Sokratisk seminar og filosofisk stol er to dialektiske metoder som fremmer studentenes kritiske tenkning. Et sokratisk seminar er en strukturert diskusjon som involverer å stille og svare på spørsmål, mens en filosofisk stol er en aktivitet som bruker et debattformat for å diskutere to motsatte sider av en sak. Den viktigste forskjellen mellom sokratisk seminar og filosofisk leder er at sokratisk seminar er sentrert om en tekst, mens filosofisk stol er sentrert om et kontroversielt emne.
Hva er sokratisk seminar?
Det sokratiske seminaret er en dialektisk metode som er basert på Sokrates’ tro på kraften i å stille spørsmål. Det innebærer å stille og svare på spørsmål for å oppmuntre til kritisk tenkning og for å trekke ideer og underliggende antakelser. Hovedhensikten med denne metoden er å komme frem til en felles forståelse gjennom diskusjon; det involverer ikke debatt, overtalelse eller personlig refleksjon.
Sokratikerseminarer er basert på tett tekstanalyse og diskusjon. En ideell tekst for diskusjon bør være rik på ideer og verdier, og grunnleggende tvetydig. Det skal også by på kompleksitet og utfordring og være relevant for deltakerne. Det er også viktig at elevene studerer og kommenterer teksten før diskusjonen slik at de får tid til å tenke og forberede seg til diskusjonen.
Diskusjonen begynner ofte med et åpent spørsmål, vanligvis stilt av diskusjonsleder eller lærer. En leder i et sokratisk seminar er en tilrettelegger som veileder andre deltakere til å utdype, avklare, ulike synspunkter og holde diskusjonen fokusert på temaet. Det åpne spørsmålet har ikke noe riktig svar, og det fører generelt til nye spørsmål, som utdyper diskusjonen. Spørsmål i et sokratisk seminar kan be om avklaringer, søke etter antakelser, utforske årsaker og bevis, introdusere varierte synspunkter og perspektiver og undersøke implikasjoner og konsekvenser. Vanlige spørsmål på et sokratisk seminar kan omfatte
Hvorfor sier du det?
Kan du si det på en annen måte?
Hvor finner du den ideen i teksten?
Hvordan kan du bevise eller avvise den antagelsen?
Hva er konsekvensene av denne antagelsen?
Hva er Philosophical Chair?
Filosofisk stol er en annen type diskusjon, som ligner litt på en debatt. Klasserommet er vanligvis delt inn i to deler, og elevene får et tema, vanligvis et kontroversielt filosofisk forslag om at de må velge å være enige eller uenige. Elevene må velge en side og sitte på de motsatte radene. Diskusjonen startes av en student i pro-gruppen, som gir henne begrunnelse for samtykke. Da bør et medlem av motseksjonen begrunne sin uenighet. På samme måte får hver elev en sjanse til å presentere sitt synspunkt. Hvis noen endrer mening i løpet av diskusjonen, står de fritt til å bytte side. Ved slutten av diskusjonen skal studentene kunne forklare sine synspunkter så vel som de motsatte synspunktene. Studentene oppfordres også til å evaluere diskusjonen.
Denne aktiviteten hjelper elevene til å tenke kritisk og lære å være åpne og akseptere ulike perspektiver. Målet med øvelsene er å lære elevene hvordan de skal være rettferdige og åpne sinn. Nedenfor er noen emner for filosofiske stoler.
Studenter skal kunne jobbe uten samtykke fra foreldre ved fylte 16 år.
Menn kan ta seg av barn så vel som kvinner.
Krig er uunngåelig.
Legalisering av narkotika vil føre til mindre kriminalitet.
Lyge er ikke en synd.
Hvem bør du stemme på president? – Clinton eller Trump
Hva er forskjellen mellom Socratic Seminar og Philosophical Chair?
Format:
Sokratisk seminar er strengt tatt en diskusjon.
Philosophical Chair bruker et format som ligner på debatt.
Structure:
Sokratisk seminar involverer spørsmål og svar.
Philosophical Chair involverer to motsatte sider.
Emne:
Sokratisk seminar er sentrert om en tekst.
Philosophical Chair er sentrert om et kontroversielt emne.
Mål:
Socratic Seminar har som mål å oppmuntre til kritisk tenkning og nå en dyp, felles forståelse av en tekst.
Philosophical Chair har som mål å lære elevene hvordan de kan være rettferdige og åpne sinn.
